1为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经（省）级以上人民政府计量行政部门对基计量检定，测试的能力和可靠性考核合格

2（县级）以上标准化行政主管部门，可以根据需要设置检验机构，或者授权其它单位的检验机构，对产品是否符合标准进行检验。

3（县级）以上地方产品质量监督部门在本行政区域内也可以组织监督抽查。

国家监督检查的产品，地方（不得另行抽查），上级监督抽查的产品，下级（不得另行）重复抽查。

产品质量检验机构，认证机构伪造检验结果或者出具虚假证明的，责令改正。对单位处（5~10万元罚款），对个人处于（1~5万元罚款）

进行监督抽查的产品质量不合格，逾期不改正的，由省级以上人民政府产品质量监督部门予以公告，公告后经复查仍不合格的，（责令停业，限期整顿）

（国务院发展规划部门）可以组织稽查特派员，对（国家出资的重大建设项目）进行监督检查。

（国务院经济贸易部门）对国家的重大技术改造项目实施监督检查。

（国务院标准化行政主管部门）可以（组织或授权）国务院有关行政主管部门建立行业认证机构，进行产品质量认证工作。

（地方检验机构）由省，自治区，直辖市人民政府标准化行政主管部门会同（省级有关行政主管部门）规划，审查。

县级以上人民政府计量行政部门，根据需要设置（计量监督员）

施工单位偷工减料的，处工程合同价款的（2%-4%），责令改正。

公路工程和水运工程质检机构评级各设3个等级

现场评审所抽查的试验检测项目，原则上应当覆盖申请人所申请的试验检测各大项目，抽取的具体参数通过（抽签）决定

符合专家评审组规定的是3人

评审专家（从质监机构建立的试验检测专家库中）选取，与申请人有利害关系的不得进入专家评审组。

质监机构依据《现场评审报告》及（检测机等级标准）对申请人进行等级评定

质监机构的评定结果，应当通过报刊等公式不少于（7天）

等级证书有效期为五年

等级证书期满后，拟续继开展公路水运工程试验检测业务的，检测机构应提前（3个月）原发证机构提出换证申请

换证的申请，复核程序按照本办法规定的等级评定程序进行，并可以适当简化。在申请等级评定时已经提交过且未发生变化的材料可以不再重复提交。这两种说法都正确

换证复核以（书面审查）为主

换证复核合格的，予以换发新的《等级证书》，不合格的，质监机构应当责令其在（6个月）内进行整改，整改期间不得承担（质量评定和工程验收）的试验检测业务。

检测机构名称，地址，法定代表人或者机构负责人，技术负责人发生变更的，应当自变更之日起（30天内）到原发证机构办理变更登记手续

检测机构停业时，应当自停业之日起（15天内）向原发证机构办理《等级证书》注销手续。

质监机构发放《等级证书》要收取工本费。

《等级证书》遗失或者污损的，可以向原发证机构申请补发。

《等级证书》不可以租借不可以转让

取得《等级证书》的机构，可设立（工地临时试验室），承担相应公路水运工程的试验检测业务

检测机构依据合同承担公路水运工程试验检测业务，不得（转包，违规分包）

检测机构的（技术负责人）应当由试验检测工程师担任。

质监机构应当对检测机构进行（定期或不定期）的监督检查，及时纠正，查处违返规定的行为

质监总站（不定期）开展全国检测机构的比对试验

实际能力已达不到《等级证书》能力等级的检测机构，质监机构应当给予（整改期限）

重新评定的等级低于原来评定等级的，检测机构（1年）内不得申报升级，被注销等级的检测机构（2年内）不得再次申报。

因为违反《公路水运试验检测管理办法》被注销考试合格证书的检测人员（2年内）不得再次参加考试

（质监总站）负责公路工程综合类甲级，公路工程专项类和水运工程材料类及结构类甲级的等级评定工作。

在公路水运试验检测业务考试中，不由质监总站负责的是（发布考试通知，审查报名考试者资格）质监总站负责（确定考试大纲，建设和管理考试题库。组织对检测工程师的考卷评判，核发检测工程师证书。建立并维护考试合格人员管理数据库）

考试由省级质监机构负责的是（制定本行政区域内考试计划，报质监总站核备。组织对检测员的考郑评判。发布考试通知，审查报名资格）

工程师考试设（公共基础科目和专业科目），检测员设（专业科目）

检测工程师应通过公共基础科目和任一门专业科目

在检测考试中，从事试验检测工作（2年以上）且具有相关专业的（高级职称）的考生可免考公共基础。

考试中，每个考生可报考多个专业，单科成绩（2年内）有效

检测员考试必须符合的条件是（高中以上文化程度及2年以上所申请专业的工作经历，或大学专科及以上毕业生，或具有初级专业技术任职资格）

申请工程师，需要满足专业学历要求（博士学位当年即可。硕士学位后从事工程专业技术工作3年以上。工作后获得大学本科学历，从事工程专业技术6年以上）

（省质监站）根据当地报名情况拟定考试计划，在统一确定的时间内由（省质监站）组织集中考试

考试作弊者取消当场考试及后续考试资格，并且（1年内）不得再次报考。

检测人员证书格式由（质监总站）制定，（省质监站）应将获得检测人员证书者纳入检测人员数据库进行动态管理

采用计算机考试的应使用质监总站规定的专用程序，（当场随机抽取试题）组成试卷，当场确定考生成绩。

试验检测员应当通过（任意一门专业课目）的考试。

相关专业中专毕业的后，欲申请检测工程师，需要从事工程专业技术工作（12年以上）

对双学士学位的毕业生，欲申请检测工程师，他需要先从事工程专业工作（4年），比硕士多一年

实验室应建立卫生值日制度，每天有人打扫卫生，（每周彻底清扫一次），空调通管道（每季度彻底清扫一次）

带电作业应由（2人）以上操作，并在地面采取绝缘措施

在技术负责人不在的时候，（质量保证负责人）可以代行其职权。

质检机构人员配置，各类工程技术人员，工程师以上人员，不得低于（20%）

对重要的检测项目岗位应配置（2人）

凡使用精密，贵重，大型检测仪器设备，必须取得（操作证书）才能操作。

取得等级证收的机构必须在每年的（12月底）将当年工作情况上报质监机构备案

计量基准是指用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的（准确度）和（稳定性）建立起来的专门用以（规定），（保持），和（复现）物理量单位的（特殊量具或仪器装置）。

工作基准经与主、副基准校准或比对确定其量值，其目的是不使主、副基准因频繁使用而丧失原有的（准确度）

计量器具定义为复现量值或被测量转换成可直接观测的指标的（指示值）或等效的信息的量具、仪器、装置。

检测事故发生后（3天内），由发生事故部门填写事故报告单，报告办公室

计量标准器具的准确度（低于）计量标准，是用于检定计量标准或工作计量器具的计量器具。

工作计量器具是工作岗位上使用的，不用于进行量值传达室递而是直接用来（测量）被测对象量值的计量器具。

计量是量值准确一致的（测量）

实验宝审查认可（验收）的评审标准为《实验室资质认定评审准则》

参考标准指在给定地区或给定组织内，通常具有最高计量学特征的（测量标准），在该处所做的测量均从他导出。

现场评审是为了对（提出申请的试验室）是否符合认可准则进行现场验证所作的一种访问。

能力验证是利用实验室间（比对）确定实验室的检测能力

实验室比对是按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对（相同或机似的）被测物品进行检测的（组织、实施和评价）

质量手册是阐明一个组织的质量方针，并描述其（质量体系和质量实践的）文件

测量不确定度是与测量结果联系的参数，表示合理地赋予被测量之值的（分散性）

溯源性指任何一个测量结果或计量标准的值，都能通过一条具有规定不确定度的连续比较链，与（计量基准）联系起来

量值溯源等级图是一种代表等级顺序的框图，用以表明计量器具的（计量特性）与给定量的基准之间的关系

法定计量单位是政府以（法令的形式）明确规定的计量单位。

比对是在规定条件下，对相同准确度等级的同类基准，标准或工作计量器具之间的量值进行比较，其目的是考核量值的（一致性）

检定的目的是全面评定被测计量器具的计量性能是否（合格）

检定是用高一等级准确度计量器具对低一等级计量器具进行比较，一般要求计量标准的准确度为被检者的（1/3~1/10）

一般来讲，检定与校准相比包括的内容（更多）

校准也称校验，是在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，与对应标准复现的量值之间的关系操作，即被检校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值（误差）的全部工作。

CMA是中国计量认证的缩写，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定，测试能力和可靠性考核合格，才能获取CMA认证

有CMA认证标记的检验报告可用于（产品质量评价，成果及司法鉴定）具有（法律效力）

校准结果既可给出被测量的示值，又可确定示值的（修正值）

检验是按照规定的程序，为了确定给定的产品，材料，设备，生特体，物理现象，工艺过程或服务的一种或多种（特性或性能）的技术操作。

实验室应建立和维持程序来控制构成其（质量体系）的所有文件（内部制定的或来自外部的），诸如规章，标准，其他规范化文件，检测和校准方法，以及图纸，软件，规范，指导书和手册。

观察结果、数据和计算工作记录属于（持术记录）

实验室所有记录应予以安全保护和（保密）

实验室技术记录应包括负责抽样的人员、从事各项检测或校准确性的人员和结果校核人员的（标识）

实验室应将原始观察记录，导出数据，开展跟踪审核的足够信息，校准记录，员工记录以及发出的每份检测报告或校准证书的副本（按规定的时间保存）

实验室内部审核计划应涉及质量休系的全部要素，内部审核的周期通常为（1年）

管理评审是实验室的执行管理层根据预定的日程和程序，定期地对实验室的质量体系，检测或校准活动进行评审，以确保其持续和有效，并进行必要的改动或改进，其典型周期为（12个月）

某些技术领域，如（无损检测）可能要求从事某些工作的人员持有个人资格证书。人员资格证书的要求可能是法定要求，特殊技术领域标准包含的，或是客户要求的。

实验室为其应用而制定检测和校准方法的过程应是有计划的活动，并应指定（具有足够资源的有资格的）人员进行。

检测和校准方法的确认通常是（成本、风险和技术可行性）之间的一种平衡。

校准实验室或进行自校准的实验室，对所有的校准和各种校准类型都应有并应用评定测量（不确定度）的程序。

用于检测校准和抽样的设备及其软件应达到要求的（准确度），并符合检测或校准相应的规范要求。

用于检测和校准并对结果有影响的每一设备及其软件，如可能，均应加以唯一性（标识）

实验室应具有安全处置、运输、存放、使用和有计划维护（测量设备）的程序，以确保其功能正常并防止污染或性能退化

检测和校准设备（包括硬件和软件）应得到维护，以避免发生致使检测和或校准结果（失效）

实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性，所得数据的记录方式便于发现其（发展趋势），如可行，应采用统计技术对结果进行审查。

检测结果通常应以检测报告或校准证书的形式出具，并且应包括客户要求的，说明检测或校准结果所必需的和所用方法要求的（全部信息）

报告和证收的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准（类型），并尽量减少产生误解或误用的可能性。

用于校准试验室，设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到（国际单位制SI）

校准实验室通过不间断的校准链或比较链与相应测量SI单位基准相连接，以建立测量标准和测量仪器对（SI）的溯源性。

实验室应有校准其参考标准的计划和程序，参考标准应由（能够提供溯源的机构）进行校准。

原始记录如需更改，作废数据应画（两条水平线），将正确数据填在上方，盖更改人印章。

原始数据集中保管，保管期一般不得少于（2年）

检测结果校核者必须由在本领域具有（5年）以上工作经验的检测人员担任，且校核量不得少于所检测项目的（5%）

长期不用的电子仪器，每隔（3个月）应通电一次，每次充电不得少于（半小时）

A为生产者风险，a=1-L(P0)，b为消费者风险，一般a,b取值为（0.05  0.01）

绝对误差的定义为（测量结果-真值）

当无限多次重复性试验后，所获得的平均值为（真值+系统误差）

相对误差是指绝对误差与被测真值的比值，通常被测真值采用（实际值）代替。

如指定修约间隔为0.1,相当于将数值修约到（一位小数）

42000，若有三个无效零，则为两位有效位数，应写为（42*10^3）

将50.28修约到个数位的0.5单位，得（50.5）

实测值为16.5203,报出值为16。5（+），要求修约到个位数后进行判定，则修约值为（17）

（变异系数）特征量能反映样本数据的波动性

（标准差）反映样本数据的绝对波动状况。

在N次重复试验中，事件A出现了M次，则M/N称为事件A的（频率）

计量值的概率分布为（正态分布）

对于单边置信区间，x<υ+υ1-β,x>υ-υ1-β*σ在公路工程中，U称为（保证率系数），取值与公路等级有关。

（精密度）用于描述随机误差。

3倍标准差法有称作（拉依达法）

当测量值与平均值之差大于2倍标准差时，则该测量值应（保留但需存疑）

采用3S法确定可疑数据取舍的判定公式为（xi数据-x标准差）的绝对值>3s标准差

格拉布斯法根据（顺序统计量）确定数据的取舍。

根据格拉布期统计量的分布，计算出标准化顺序统计量g,在指定的显著性水平β下确定判别可疑值的临界值g0,其可疑值舍弃的判别标准为（g>=g0）

当相关系数r（±1时）x,y之间符合直线函数关系，称x与y完全相关。

绘制直方图，当数据总数为50~100时，确定一组数一般为（6~10）组。

在数居的表达方法中（表格法）是基础

采用图示法表达数据的最大优点是（直观）

（试验检测数据记录表）包括的内容有试验检测项目、内容摘要、试验日期、环境条件、检测仪器设备、原始数据、测量数据、结果分析、参加人员、和负责人（注意不是数据档案记录表，也不是试验检测结果表）

采用图示法绘制曲线时，应考虑曲线应尽可能地通过或接近所有的点当应用移动曲尺时，顾及到所绘制曲线与实测值之间的（误差的平方和）最小。

采用经验公式表达数据的优点是（紧凑扼要）

现论分析和工程实践表明，（最小二乘法）确定的回归方程偏差最小。

最小二乘法的原理是，当所有测量数据的（偏差平方和）最小时，所拟合的直线最优。

检验所建立经验公式的准确性时，若发现代入测量数据中的自变量所计算出的函数与实际测量值差别很大，说明（确定的公式基本类型可能有错）

采用最小二乘法确定回归方程Y=ax+b的常数项，正确的计算公式是（b=L*/Lxx,a=（y顶有一横）-b（x顶有一横）背诵，先*/xx,后两项均顶有一横。

相关系数的计算公式为（r=L*/根号下（Lxx*Lyy）

相关系数的临界值可以依据（显著水平β和测量组数n-2）在表中查出。

引用误差是相对误差的简便实用形式，在多档或连续刻度的仪表中广泛应用，通常引用误差表示为（引用误差=（绝对误差/仪表量测）*100%。

某仪表的精确度等级为R，则（引用误差为R%）

为减少误差，提高精确度，应该尽可能地在靠满刻度量程的区域内使用仪表，一般尽可能在满刻度量程的（2/3）使用。

抽样标准是指抽样检验采用（随机标准）

从批中抽取的（用于检查的单位产品），称为样本单位。

样本的定义是（样本单位的全体）

抽样方案中N为批量，n为批量中随机抽样的样本数量，d为抽出样本中不合格数，C为合格判定数，若（d<=c），则认为该批产品合格。

批质量是单个提交检查批的质量，用（每百单位产品不合格品数表示）

每百单位产品不合格品数的定义是批中所有不合格品总数除以（批量）再乘以100。

合格判定系数定义为作出批合格判断样本中所允许的（最大不合格品数）

抽样程序指使用（抽样方案）判断批合格与否的过程

某产品的批量N=10，不合格率P=0。3，抽检方案为n=3,c=1时，合格的接收概率为0。466

由于抽样检验的随机性，将本来合格的批误判为拒收的概率，这对（生产方）是不利的，因此称第第一类风险或生产方风险。

本来不合格的产品，也有可能误判为可接受，将对（使用方产生不利），该概率称为第二类风险或使用方风险

省级以上政府标准化行政主管部门，可以根据需要设置检验机构，或者授权其他单位的检验机构，对产品是否符合标准进行检验。

县级以上地方产品质量监督部门在本行政区域内也可以组织监督检查。

国务院标准化行政主管部门组织或授权国务院有关行政主管部门建立行业认证机构进行产品质量认证工作。

国家对产品质量实行以抽查为主要方式的监督检查制度，抽查的样品应当在市场上或者企业的成品仓库内的待销产品中随机抽取（不能任意抽取）

综合甲级持有检测人员证书的总人数为得少于（28）人，持有试验检测工程师证书的人不得少于12人

评审专家由质监机构从报名的专家中抽签选取，（应该改为从专家库中选取）

县级以上计量行政部门，根据需要设置（计量监督员）

偷工减料，罚（2%-4%）合同价款。

质监机构的评定结果，要公示不小于（7天）

等级证书期满后，应提前（3个月）向原发证机构提出换证申请

换证复核以（书面审查）为主

现场评审所抽查的试验检测项目，原则上应当覆盖申请人所申请的试验检测各大项目，抽取的具体参数应当通过（抽签决定）

换证复核合格的，换发新证，不合格的，责令其在（6个月）内进行整改，整改期内不得承担质量评定和工程验收的试验检测业务

试验检测报告可以由（试验检测工程师）审核、签发。

实际能力达不到等级证书能力的检测机构，应当给予（限期整改的处分）不是注销证书。

重新评定的等级低于原来评定等级的，检测机构一年内不得申报升级。

被注销等级的检测机构，两年内不得再次申报

违反管理办法被注销考试合格证书的检测人员（2年内）不得再次参加考试。

质监总站负责公路工程综合类甲级、公路工程专项类和水运工程材料类及结构类甲级的等级评定工作

质监机构应当建立建全公路水运工程试验检测活动监督检查制度，对检测机构进行定期或不定期的监督检查，及时纠正、查处违返本规定的行为。

质监总站不定期地开展全国检测机构的比对试验。

省质监站根据当地报名情况拟定考试计划，在统一确定的时间内组织集中考试。

考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，并且当年内不得再次报考。

省质监站应将获得检测人员证书者纳入检测人员数据库进行动态管理

带电作业应由二人以上操作。

如果计量器具准确度引起的纠纷，以（国家计量基准器具）和（社会公用计量标准器具）检定的数据为准

生产者，销售者对抽查难验的结果有异议的，可以自收到检验结果之日起（15日内）向实施监督抽查的产品质量监督部门及其上级产品质量部门申请复检，由受理复检的产品质量监督部门作出复检结论。

产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的，应取消其使用资格，并要求其改正。

对产品的质量问题，消费者只能向质量监督部门申诉是错的

产品质量检验机构，认证机构出具的检验结果或者证明不实，造成重大损失的，撤销其检验资格，认证资格。

未经总监理工程师签字，建设单位不得进行竣工验收

监理工程师应当按照工程监理规范的要求，采取不定期抽查的形式对建设工程实施监理（错），要采取旁站，巡视，平行检查的形式

县级以上人民政府建设行政部门和其它有关部门履行监督检查职责时，有权要求被检查的单位提供有关工程质量的文件和资料

检测机构等级，是主要依据试验检测仪器设备的配备情况对检测机构进行的能力划分（错）要根据检测设备、人员情况、环境

省质监站负责乙、丙级的等级证定工作（错，不全）应为省质监站负责：公路工程综合类乙、丙级，水运工程材料乙、丙级，水运工程结构乙、丙级）

公路水运工程试验等级评定工作分为（受理、初审、现场评审）

核查检测机构人员、仪器设备、试验检测项目、场所的变动情况是换证复核的重点内容（错），重点是核查检测机构人员、仪器设备、试验检测项目、场所的变动情况。试验检测工作的开展情况，质量保证体系文件的执行情况，违规与投诉情况）

现场评审计划分工，评审组成员分别进行（材料组、硬件环境组、技术考核组）

现场操作考核包括考核检测人员的实际操作过程和通过提问和问卷随机抽查检测人员两种方式。

对已取得检测人员证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格，违规替考等违反考试纪律的人员将取消其证书资格，并在(2年内)不得再次报考

试验室中需要专柜保管的有（操作手册、原始记录表、说明书）

计量基准是指用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的（准确度和稳定性）建立起来的专门用以（规定、保持和复现物理量计量单位）的特殊量具或仪器装置等。

根据基准的地位，性质和用途，通常分为（一级、二级、三级）三个基准。

63副基准通过直接或间接与国家基准比对，地位仅次于国家基准，但不能代替国家基准使用。（错），正确为副基准平时用来代替国家基准使用或验证国家基准的变化。

64基准本身正好等于一个计量单位（错，并不一定正好等于一个计量单位）

65主基准、副基准和工作基准都必须经国家批准。对

66工作基分辩率的目的是不使主、副基准因频繁使用而丧失原有的准确度。对

67计量标准器具按准确度等级分为：1级、2级、3 级准法码。错，加4级、5级。

68社会公用计量标准是指省级以上地方政府计量部门建立的，作为统一本地区量值的依据，并对社会实施计量监督具有公正作用的各项计量标准。错，县级以上即可。

69部门使用的计量标准是省级以上政府有关主管部门组织建立的统一本地区量值依据的各项计量标准。对

70认证是权威机构对某一机构或个人有能力执行特定任务的正式承认。错。（认可是权威机构对某一机构或个人有能力执行特定任务的正式承认。）

71实验室评审是为评价/校准实验室是否符合认可准则进行现场验证所作的一种检是。对

72现场评审是为了对提出申请的实验室是否符合认可准则进行现场验证所作的一种访问。

73能力验证是利用实验室间比对确定实验室的综合水平的一种方法（错，是确定检测能力）

74单个或一组人员，依据测量结果、知识、经验、文献和其他方面信息提供见解和作出解释，称为质量控制。错，称为专业判断。

75质量体系为实施质量管理的组织结构、职责、程序、过程和资源。对

76质量管理指确定质量方针，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制，质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的所有活动。错。质量方针后增加目标和职责。

77质量保证是指为了提供足够的信任表明实体能够满足质量要求，而在质量体系中产施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动。对

78程序，即程序文件，是为进行某项活动所规定的途径。对

79纠正指“返修”，返工或调整，涉及对现有的不合格所进行的处置。对

80程序也称为过程，是指为进行某项活动所规定的途径。错，程序是为进行某项活动所规定的途径（程充文件）。过程是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。

81量值溯源是自上而下通过不间断的校准而构成的溯原体系。错，是自下而上。

82 SI基本单位为米、千克、秒、安培、开、物质的量、坎德拉。

83 我国选定了若干非SI单位与SI单位与起，作为国家的法定计量单位，它们具有不同的地位（错），有相同地位

85溯源性是通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来的特性，这里规定的参考标准，通常是国这计量基准或国际计量标准。

86计量是现代度量衡，计量比度量衡更确切，更广泛，更科学。

87公认、约定或法定的计量单位，计量器具，计量人员，计量检定系统，检定规程等是保证计量使量值准确一致的基础和依据。

88计量检定系统即量值传递系统。

89溯源性是测量学的基本概念。（错）应是计量学的

90比对是在规定的条件下，对相同准确度等级的同类基准、标准或工作计量器具之间的量值进行比较，其目的是考核量值的误差，错，是一致性。

91检定是在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，与对应标准复现的量值之间的关系的操作，即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值误差的全部工作，错，这是校准的定义。

92校准不具备法制性，是实际企业自愿溯源行为，检定具有法制性，属于计量管理范畴。

93校准主要确定测量仪器的示值误差，检定是对测量器具的计量特征及技术要求的全面的评定，其结论是合格或不合格。对

94校准的依据是校准规范，校准方法，可作统一的规定也可自行制定，检定的依据是检定规程，任何企业和其他实体是无权制定检定规程的，对

95校准和检定一样，要对所检的测量器具作出合格与否的结论，错

96校准结果通常是发校准证书或校准报告，检定结果合格发检定证书，不合格的发不合格通知。对

97量值的跟踪是指测量仪器制造完毕，必须按规定等级的标准逐级进行校准，同样，在使用过程中也要按法定规程，定期由上级计量部门进行检定，并发给检定合格证书，没有或失效的，该仪器的精度与测量结果只能作为参考。对

98所有对社会出具公正数据的产品质量监督检验机构及其他各类实验室外必须取得中国计量认证，即CMA认证，对。

99凡属省级以上的检测机构，才能够从事检测检验工作，并允许在检验报告上使用CMA标志，错

100实验室计量认证，审查认可评审准则由组织和管理、质量体系

审核和评审、人员、设施和环境，检验的分包等13个要素组成。对

101标准实验室既可以是从事校准的实验室，又可以是从事检验工作的实验室。错

102有证标准物质是附有证书的参考物质，其一种或多种特征性值用建立了溯源性的程序确定，使之可溯源到准确复现该特征值的测量单位。对

103实验室应建立并保持文件编制，审核，批准，标识，发放，保管，修订和废止等的控制程序，确保文件现行有效。对

104质量手册应包括或注明含技术程序在内的支持性程序，并概述质量体系中所用文件的架构，应界定技术管理层和质量主管的作用和责任，包括确保遵循本标准的责任。对

105实验室以控制构成其质量体系而建立和维持的程序文件必须由内部制定。错

106凡作为质量体系组成部分发给实验室外人员的所有文件，在发布前应由授权人员审查并批准使用。对

107如果实验室的文件控制制度允许在文件再版之前对文件进行手写修改，则应确定修改的程序和权限，修改之处应有清晰的标注，签名缩写注明日期，并应尽快发布。

108对实验室能力的评审，应证实实验室具备了必要的物力\人力、和信息资源，且实验室人员对所从事的检测和校准具有必要的技能和专业技术，不可包括以前参加的实验室间比对或能力验证的结果和为确定测量不确定度、检出限、置信限等而使用的已知样品或物品所作的试验性检测或校准计划的结果，为客户提供检测和校准服务的合同可以是书面的或口头的协议。错，不可包括应改为包括。

1099当实验室由于某些原因需将工作分包时，应就其所有分包的工作对客户负责，错，由客户或法定机构指定的除外。

110实验室外应对纠正措施的结果进行监控，以确保所采取的纠正活动是有效的。对

111实验室应建立和维持识别、收集、索引、存取、存档、存放、维护和清理质量记录的程序。错，应改为在质量记录后增加技术记录。

112实验室所有记录应清晰明了，并以书面文件的方式存放和保存在具有防止损坏，就质、丢失等适宜环境的设施中，应规定记录的保存期，错，可存放于任何形式或载体上。

113实验室应有程序来保护和备份所有存放形式存储的记录，并防止未经授权的侵入或修改。对

114实验室开展跟踪审核的信息记录、校准记录、员工记录属于质量记录，错。（质量记录包括来自内部审核和管理评审的报告及纠正措施的记录。原始观察记录、导出数据、开展跟踪审核的足够信息、校准记录、员工记录以及发出的每份检测报告或校准证书的副本均属技术记录）

115技术记录是进行检测或校准所得数据和信息的累积，它们表明检测或校准是否达到了规定的质量或规定的过程参数。对

116技术记录可包括，表格、合同、工作单、工作手册、核查表、工作笔记、控制图，外部和内部的检测报告及校准证书，客户信函，文件和反馈。对

117当记录中出现错误时，每一错误应划改，不可擦涂，以以免字迹模糊，或消失，并将正确的值填写在其旁边，对记录的所有改动应有改动人的签名或签名缩写，对电子存储的记录也应采取同等措施，以避免原始数据的丢失或改动。对了

118决定实验室检测或校准的正确性和可靠性的因素有很多，包括。人员、检测或校准方法及方法的确认、设备、检测和校准特品的处置。错的。还要增加设施和环境条件，测量的溯源性，抽样、检测和校准特品的处置。

119实验室应使用适合的方法和程序进行所有检测或校准，包括被检测或校准物品的抽样、处理、运输、存储和准备，适当时，还应包括测量不确定度的评价和分析检测，和校准数据的统计技术。对的

120实验室选择检测和校准的方法时，必须使用以国际、区域或国家标准发布的最新方法。错，应优先使用国际、区哉标准或国家标准的方法，实验室应确保使用标准的最新有效版本，除非该版本不适宜或不可能使用，必要时，应采用附加细则对标准加以补充，以确保应用的一致性，也可以选择由知名的技术组织或有关科学书籍或期刊公布的，或由设备制造商指定的方法。）

121实验室应对非标准方法，实验室设计制定的方法，护充和修改过的标准方法进行确认，以证实该方法适用于预期用途。错（应对非标准方法，实验室设计制定的方法，超大型出其预定范围使用的标准方法，扩充和修改过的标准方法进行确认，以证实该方法适用于预期用途。）

122在某些情况下，检测方法的性质会妨碍对测量不确定度进行严密的计量学和统计学上的有效计算，这种情况下，实验室至少应努力找出不确定度的所有分量且作出合理评定，并确保结果的表达方式不会对不确定度造成错觉。对）

123在评定测量不确定度时，通常不考虑被检测或校准特品预计的长期性能。对）

124构成不确定度的来源包括的方面有。所用的参考标准和标准物质，方法和设备，环境条件，被检测或校准物品的性能和状态以及操作人员等。对）

125应保顾对检测或校准具有重要影响的每一设备及软件的记录。该记录至少应包括。设备及其软件的识别，制造商的名称，型式标识，系列号或其他唯一性标识，对设备是否符合规范的核查。当前的处所，制造商的说明书，或其存放地点，所有校准报告和证书的日期，结果及复印件，设备调整，验收准则和下次校准的预定日期，设备维护计划，以及已进行的维护。设备的任何损坏，故障，改装或修理。

126对停止使用的设备应予以隔离以防误用，或加贴标签，标记以清晰表明该设备已停用，直至修复并通过校准或检测表明能正常工作为止。对。

127由于某些原因，若短期内设备脱离了实验室的直接控制，返回后仍可以正常使用。错，要对状态进行核查。

128当校准产生了一组修正因子时，实验室应有程序确保其所有备份（如计算机软件中的备分）得到正确的更新。对。

129实验室应具有检测或校准物品的标识系驻，物品在实验室的整个期间应保留该标识。对。

130当对物品是否适合于检测或校准存在疑问时，或当物品不符合所提供的描述，或对所要检测或校准规定得不够详尽时，实验室应在开始工作前问询客户，以得到进一步的说明，并记录下讨论的内容。对。

131检测结果只能以书面检测报告或校准证书的方式发布，错。可用硬拷贝或电子数据传输。

132除非实验室有充分的理由，否则每份报告或校准证书应至少包括下列信息。标题、实验室的名称和地址，检测报告或校准证书的唯一性标识（如系列号）和每一页上的标识，客户的名称和地址，所用方法的标识。检测或校准物品的描述，状态和明确的标识，对结果的有效性和运用，至关重要的检测或校准物品的接收日期和进行检测校准的日期，如与结果的有效性和运用相关时，实验室或其他机构所用的抽样计划和程序的说明，检测和校准的结果，适当时，带有测量单位，检测报告或校准证书批准人的姓名，职务，签字或等同的标识，相关之处，结果仅与被检测或被校准物品有关的声明。错。（加当进行检测或校准的地点与实验室的地址不同时，还应列出检测校准的地点）

133当需地检测结果作出解释时，除应至少列出的要求外，检测报告中还应包括下列内容，对检测方法的偏离，增沃或删节，以及特殊检测条件的信息，如环境条件，需要时，符合不符事要求和规范的声明，适用且需要时，提出的意见和解释，特定方法，客户或客户群体要求的附加声明。错（还应该有评定测量不确定度的声明（适用时））

134检测报告和校准证书报告强果时应注意，检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数，实验室作出未经实验室书面批准，建议不得部分复制和全文复制检测报告或校准证书的声明。错（全文复制除外）

135许多情况下，实验室的检测报告通过与客户直接对话来传达意见和解释也许更为恰当，这种形式简单方便，无须记录。错，需有文字记录。

137当检测是报告包含了由分包方所出具的检测结果时，这些结果应予以清晰标明，分包方应以书面或电子方式报告结果。对。

138某些校准目前尚不能严格按照SI单位进行溯源，这种情况下，校准应通过建立对适当测量标准的溯源来提供测量的可信度。对。

139检测事故发生后三天内，由中心负责人主持，如开事故分析会，对事故的直接责任者作出处理。错（应在事故发生后五天内召开，三天内是上报）

140真值，是指在一定条件下，被测量客观存在的实际值，因些通过精密的测量可得到。错，真值虽然客观存在，但通常是个未知量。

141实验室检测的参考标准在调整之后均应校准。错。参考标准在任何调整之前或之后均应校准。

142测试数据误差的来源有系统误差，随机误差，过失误差。错（误差的分类包括系统误差、随机误差、过失误差，误差的来源有：装置误差，环境误差，人员误差，方法误差。）

143在误差分析中，样本平均值与总体平均值误差越大，则准确度越低。对。

144相对误差通常以百分数表达，虽然能够表示误差的大小和方向，但不能表示测一的精密程度，因此，通常采用绝对误差表示测量误差。错，绝对误差不能确切地表示测量所达到的精确程度，相对误差能表示测量的精确程度，因此，通常采用相对误差表示测量误差。

145当测量所得的绝对误差相同时，测量的量大者精度高，对。

146系统误差可以消除，过失误差明显地否曲试验结果，可以利用一定的准则从测得的数据中剔除，因此，在误差分析时只考虑随机误差即可，错，只考虑随机和系统误差。

147随机误差出现的误差数值和正负号没有明显的规律，但完全可以掌握这种误差的统计规律，用概率论与数理统计方法对数据进行分析和处理，以获得可靠的测量结果。对。

148系统误差有一定的规律，容易识别，并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。对。

149人们通常采用的消除误差的方法是用来消除系统误差。对。

150将830修约到百位数的0.2单位，得820，错，应为840

151将1158修约到百数位，得12*100，对

152拟舍弃数字的最左一位数字为5，而右面无数字或皆为0时，应进一。错（若保的末位数字为奇数则进一，为偶数则舍弃。）

153修约13.456，修约间隔为1，正确的做法是13.456-13.46-13.5-14对。

154修约报出值15.5到个位数后进行判定，修约值为15，对。

155在测量或计量中取有效当选字的位数的准则是，对不需要标明误差的数据，其有效位数应取到最末一位数字为可以数字，对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级。对。

156测量数据0.005020有效数字有2位，错，有四位。

157在数据的修约中0为多余数字，错，

158对数运算，结果所取对数位数应比真数的有效数字多取两位有效数字。对

161在所有计算中，常数e.圆周率等的有效位数，可认为无限制，需要几位就取几位。对。

162表示精度一般取一位有效数字已足够，最多取两位有效数字。对。

163在质量检验中，总体的标准差一般不易求得，通常取用样本的标准差。对。

164极差可反映数据波动范围的大小，计算十分简单，但由于没有充分利用数据的信息，仅适用样本数量较小，一般n<10的情况。对。

165样本的平均值即为真值，错。

166随机现象的每一种表现或结果称为随机事件。对。

167随机事件的频率和概率是两个不同的概念，但在通常情况下，通过大量反复试验，反其频率视作概率的近拟值。

168一组样本，数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大。错，均值与总体均值偏差不一定大。

169绘制直方图的步骤为：收集数据—数据分析与整理-确定组数-确定组界值-统计频数-绘制直方图，错，应确定组数和组距。

170绘制直方图过程中，确定的组界值应与原始数据的精度一样。错，为避免数据恰好落在组界上，组界值应比原始数据的精度高一些。

171正态分布的概率密度函数，总体标准差俞大，曲线低而宽，随机变理在平均值附近出现的密度越小，总体标准差俞小，曲线高而窄，随机变量在平均值附近出现的密度越大。

172精密度，准确度和精确度是一个概念。（精密度描述随机误差，准确度描述系统误差，精确度综合描述随机误差和系统误差）

173如果测试数据的精密度和准确度均高,则其精确度高,这也是我们在检测工作中力求达到的目标.对.

174肖维纳特法是根据顺序统计量来确定可疑数据的取舍。错，肖维特纳判别可疑数据的标准为[xi-x平均值]绝对值/S>=kn(肖维特系数。

175一元非线性回归可以通过坐标变换转化成线性回归问题来处理。对。

176只要是规范给定的经验公式，就能广泛地应用于任何工程实体而无须怀疑。错，不能无怀疑广泛使用。

177对试验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据，错，应采用现有的可疑数据剔除方法进行取舍，不能主观判断。

178采用3S法进行数据的取舍，当测量值与平均值之差大于2S时，测该测量值应何留，但需存疑，即使在生产、施工或试验中发现存疑数据变异时，仍不能舍弃。错，若在生产、施工或试验中发现存疑数据变异时，该值应舍弃。

179采用经验公式法建立公式的步骤是：绘制曲线-分析曲线，确定公式的基本形式-曲线化直-确定公式中的常数-检验确定公式的准确性。对

180采用图示法绘制的曲线，应使曲线两过的点数接近于相等。对。

181根据测点绘制曲线时，应将测定用折线连接成较光滑的曲线。错，不能用折线连接测点，应考虑曲线应尽可能地通过或接近所有的点。当应移动曲尺时，应顾及到所绘制曲线与实测值之间误差平方和最小。

182相关系数r是描述回归方程线性关系密切程度的指标，r越接近1,x和y之间的线性关系越好。错，应是绝对值越接近1，线性关系越好。

183在一般工程测量中，真值也可以用测量值代替，这时，相对误差称为示值相对误差。对。

184引用误差=Δx/xb,xb 为基准值或基值，称为引用值，可以是仪表的量程，也可以是测量范围的下限或其它值，这个值在产品标准或检定中给出，只有当仪表的读数接近其限量时，引用误差才反映测结果的相对误差。对。

185示值误差是相对误差的简便形式，在多档连续刻度的仪表中广泛应用。错，引用误关是相对误差的简便形式。

186批量是指批中包包含的单位产品数，通常用N表示。对

187按随机取样的方法确定被检测的路基横断面时，不用随机数表中C列中的数。对。

188从批中抽取的单位产品，称为样本单位。错，从批中抽取用于检查的单位产品，称为样品单位。

189样本中所含的样本单位，称为样本大小，通常用n表示。错，样本中所含的样本单位数，称为样本大小n.

190抽样方案中N为批量，n为批量中随机抽取的样本数，d为抽出样本中不合格品数，c为合格判定数，若d>=c,则认为该批产品不合格，应拒绝接受。错，若d>c,则不合格。

191有一个或一个以上的质量特性不符合规定的单位产品，称为不合格品。对。

192为判断每个提交检查的批质量是否符合判别定数系列和不合格数系列相结合在一起，称为逐批检查。错，为判断每个提交检查批的批质量是否符合规定要求，所进行的百分之百的检查或从批中抽取样本的检查，称为逐批检查。

193合格判定数和不合格判定娄，或合格判定数系列和不合格判定数系列结合在一起，称为判定数组。对。

194样本大小或样本大小系列，和判定数组结合在一起，称为抽样方案。对。

195质量检验按性质可分为验收检验和生产检验两大类。对。

196按检验特性值的属性分类，抽样检验分为计数抽样方案和计量抽样方案。对。

197P0为接收上限，P1为拒绝下限，对P<=P0的产品批尽可能高的概率接收，对P>=P1的产品应尽可能高的概率拒收，P0，P1可由供需双方协商。

多选取题：

1处理因计量器具准确度发生的纠纷，以（国家计是基准器具，或社会公用计量标准器具）为标。

2生产者、销售者对检查的结果有异议的，可以自收到检验结果之日起十五日内向（AD）申请复检。由受理复检的产品质量监督部门作出复检结论。

A实施监督抽查的产品质量监督部门，

B平级的其他地区的产品质量监督部门

C仲裁部门

D其上级产品质量监督部门

1        试验检测考试公共基础试题         

        1：处理因计量器具准确度所引起的纠纷以（AC）检定的数据为准 

A：国家计量基准器具

B：国家承认的其他计量基准器具

C：社会公用计量标准器具

D：在人民生活中被普遍使用的计量标准器具

2：生产者对抽查检验有异议的可以在收到检验结果之日15天内向（AD）申请复检

A：实施监督抽查的产品质量监督部门

B：平级的其他地区的产品质量监督部门 

C:仲裁部门

D：其上级产品质量监督部门 

3：县级以上产品质量监督部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举报，可以行使下列职权（ABCD） 

A;向当事人的法定代表人主要负责人和其他有关人员调查，了解销售活动的情况

B：对当事人违法本法的生产销售活动的现场实施检查

C：查阅、复制当事人的合同，发票账簿以及其他有关资料

D:对不符人身保障人体健康和人身，财产安全的国家标准予以查封或者扣押。

4：产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的（AC） 

A：要求其改正

B：警告

C：取消其使用认证标志的资格

D：吊销生产许可证 

5：消费者有权就产品质量问题（ABCD） 

A:向产品的生产者查询

B：向产品的销售者查询

C：向工商行政管理部门申诉

D：向产品质量监督部门申诉 

6：产品质量检验机构，认证机构出具的检验结果证明不实，造成损失的（AC）

A:应该承担相应的赔偿责任

B；与产品的生产者销售商承担连带责任

C：可以撤销期检验资格认证资格

D：吊销其营业执照 

7：产品质量监督部门违法规定向社会推荐监制监销等方式参与产品经营活动的可以（ABC） 

A；由其上级机关或监察机关责令改正，消除影响

B;违法收入予以没收

C：对直接负责的主管人员和其他责任人依法给于行政处分

D：对直接负责的主管人员和其他责任人依法追究刑事责任 

8；未经总监理工程师签字（CD）

A：建筑材料建筑构件和设备不得在工程上使用或者安装

B：施工单位不得进行下一道工序的施工 

C：建设单位不得拨付工程款 

D：建设单位不得进行竣工验收 

9：监理工程师应该按照工程监理规范的要求采取（ABD）等形式对建设工程实施监理

A:旁站

B；巡视

C；不定期抽查

D：平行检验 

10：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行监督检查职责时有权采取下列措施（BCD）

A；组织稽查特派员，对建设项目实施监督检查 

B；要求被检查的单位提供有关的工程质量的文件和资料

C：进入被检查单位施工现场进行检查 

D;发现有影响工程质量的问题时责令改正

11：检测机构等级是依据（ABCD）等基本条件对检测机构进行的能力划分 

A：检测机构的公路水运试验检测水平 

B；主要试验检测设备的配备情况

C：检测人员的配备情况

D;试验检测环境 

12：公路工程检测专业分为（AC）

A：综合类B：材料类C；专项类D:结构类

13:省质检总站负责（ABCD）的等级评定工作 A:公路工程综合类乙、丙级B：水运工程材料类乙丙级 C；水运工程结构类乙级D;水运工程结构类丙级 

14：检测机构可申报上一等级的评定的条件是（ABC） A:已被评为丙级、乙级B:被评为丙级乙级需满一年 C:具有相应的试验检测业绩D:没有同时申请不同专业不同类别的其他等级 

15：申请公路水运试验检测机构等级评定，应向所在地省质检总站提交以下材料（ABCD） A;公路水运工程试验检测等级评定申请书申请人法人证书原件及复印件 B：通过计量认证的应提交计量认证的证书的副本的原件及复印件检测人员考试合格证书和聘用关系证明文件原件及复印件         

        

C:所申报的试验检测项目的典型报告（包括模拟报告）及业绩证明 D;质量保证体系文件 16：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为（ACD） A:受理B：资格审查C:初审D；现场评审

17;专家评审组应当向质检机构出具现场评审报告主要内容包括（ABCD） A：现场考核评审意见B：公路水运试验检测机构等级评分表 C：现场操作考核项目一览表D：两份典型试验检测报告 

18：公路水运工程试验检测机构等级评定申请书和等级证书由质检总站统一规定格式等级证书应当注明检测机构从事公路水运工程试验检测的（ABCD） A：专业B:类别C等级D：项目范围

19：换证复核的重点是（ABCD） A:核查检测机构人员仪器设备试验检测项目场所变动情况 B；试验检测工作开展情况 C:质量保证体系文件的执行的情况 D:违规与投诉情况 20：换证复核不合格的质检机构应当责令其在6个月内进行整改，整改后仍不能达到规定条件的质检机构（BC） A：对不合格的机构进行处罚 B:根据实际达到的试验检测能力条件重新做出评定 C；注销等级证书 D;暂缓等级证书的注册一年 

21：公路工程质量事故鉴定大型水运、高速公路项目验收、质量鉴定检测质检机构应当委托通过计量认证的并具有（AD）的检测机构承担 A:甲级资质B:乙级及以上资质 C；丙级及以上资质D：或相应的专项检测能力 

22：检测机构应该建立健全档案制度保证（AD） A:档案齐备B：内容详尽C：盲样管理D：原始记录检测报告内容清晰完整规范 

23：质检机构实施监督检查时有权采取以下措施（ACD） A:查阅记录录音录像和复制与检查相关的事项和资料 B：检查检测机构和检测人员试验活动的规范性、合法性真实性 C：发现有不符合国家有关标准规范规程和本办法规定试验检测行为时，责令即时改正或限期整改 D：进入检测机构的工作场地（包括施工现场）进行抽查 

24：质检机构在监督检查中发现检测机构有违反本规范行为的（　ABCD　　　） Ａ：予以警告　　Ｂ：限期整改　　　Ｃ：列入违规记录并予以公示　Ｄ：不再委托其承担检测业务 

２５：现场总体考核中，评审组成员分别进行专项考核，分为（　ABCD　　　　） 　　Ａ：材料初审时发现的问题　　　　　　　　Ｂ；对环境安全防护　有特殊要求的项目 　　Ｃ：可能存在的薄弱环节　　　　　　　　　Ｄ；实验室总体布局环境设备管理状况 

２６：按现场评审计划分工　评审组成员分别进行专项考核　分为（　ABD　　　　　） 　　Ａ：材料组　Ｂ：硬件环境组　Ｃ：软件环境组　Ｄ：技术考核组

２７：档案材料组通过对档案和内业资料的查阅考核申请人的业绩　检测能力　管理的规范性和人员状况，查阅内容包括（　ABCD　　　） 　　Ａ：检测人员考试合格证书　　　　Ｂ：所有强制性试验检测项目的原始记录和试验检测报告 　　Ｃ：试验检测项目适用的标准规范和规程现行有效 　　Ｄ：质量保证体系文件收样　留样　和盲样运转记录

２８：硬件环境组通过现场符合性检查，检查的主要内容包括（　ABCD　　　　） 　　　Ａ；逐项核查仪器设备的数量和运行使用状况申请材料是否符合 　　　Ｂ：仪器设备管理状况，核查仪器设备的购货凭证，使用记录　维修记录　检定　校准证书 　　　Ｃ：试验检测场地是否便于集中有效管理 　　　Ｄ：样品的管理条件是否符合要求

２９：现场操作考核方式包括（CD　　　） 　　　Ａ：试验检测场地是否便于集中有效管理 　　　Ｂ：考察环境　安全防护等方面的特殊要求 　　　Ｃ：考核检测人员的实际操作过程 　　　Ｄ：通过提问和问卷，随机抽查检测人员 

３０：质检总站为通过公路水运工程试验检测业务考试工作的组织和监管部门，负责（ACD　　　） 　　　

Ａ：确定考试大纲建设和考试题库　指导监督各省的考试工作 

Ｂ：核发检测员证书　负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库 　　　

Ｃ：确定考试合格分数线　组织对检测工程师的考卷评判，核发检测工程师证书 　　　Ｄ：制定有关考试工作管理规定并监督落实　建立并维护考试合格人员的管理数据库                 

        101：报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准类型，并尽量减小产生或误用的可能性需注意（AD） A：检测报告或校准证书的编排尤其是检测校准数据的表达方式并易于读者理解 B:检测报告和校准证书的硬拷贝也需要有页码和总页数 C:建议实验室作出未经实验室书面批准不得复制（全文复制除外）检测报告或校准证书的声明 D:表头需经可能标准化

102：当需要对检测结果作出解释时，下列（ABD）情况需要在检测报告中列出评定测量不确定度的声明 A:当测量不确定度与检测结果的有效性或应用有关 B:客户的指令中有要求 C:实验室要求校验不确定度 D:当不确定度影响到对规范限度的符合性

103：如需要对校准结果进行解释时除应至少列出的要求外，校准证书还应包含的内容有（ABC） A:校准活动中对测量结果有影响的条件 B：测量不确定度和符合确定的计量规范或条款的声明 C:测量可溯源证据 D:特定方法，客户或客户群体要求的附加信息 104：当包含意见和解释时，实验室应把意见和解释的依据制成文件与检测报告中一样、意见合解释应被清楚标注且包含的意见和解释可以包括下列（ABCD） A；关于结果符合（或不符合）要求声明的意见 B:合同要求的履行情况 C:如何使用结果的建议 D:用于改进的指导意见

105：对检测实验室、当测量无法溯源到SI单位或与之无关时，与对校准实验室的要求一样、要求测量能够溯源到适当的测量标准，如（ABC） A:有证标准物质B:约定方法C:协议标准D：标准方法 

106：下例（ABCD）情况属于检测责任事故 A:样品丢失或损坏B:检测方法有误、造成检测结论错误 C:样品生产单位提供的技术资料丢失或失密C;发生人身伤亡

107：检测事故按经济损失的大小人身伤亡情况分成(ABD) A:小事故B:重事故C:特大事故D:重大事故 

108：真值有(ACB) A:理论真值B：规定真值C：相对真值D:标准真值 

109：根据误差表示的方法的不同误差有（AB） A:绝对误差B：相对误差C:引用误差D:示值误差 110：（　　　　　AC　　　）误差是可以消除的 　Ａ：系统误差　　　　　　Ｂ：随机误差　　　　　　Ｃ：过失误差　　　　Ｄ：偶然误差 

１１１：误差的来源有（　　ABCD　　　　　　　） 　Ａ：装置误差　　　　　　Ｂ：环境误差　　　　　　Ｃ：人员误差　　　　Ｄ；方法误差 

１１２：按误差的性质分（ABC） A:系统误差B:随机误差C:过失误差D:方法误差

113：消除误差可以从以下（BCD）方面来考虑 A:校准测量仪器B:改进或选用适宜的测量方法来消除误差 C：用修正值消除D：在测量过程中随时消除

114：固定系统误差消除或减弱的方法有（AC） A:交换抵消法B:对称测量法C:代替消除法D:半周期偶数测量法

115：变化系统误差的消除方法有（BD） A:交换低消法B:对称测量法C:代替消除法D:半周期偶数测量法

116：表示数据离散程度的特征量有（BCD） A:平均值B：极差C:标准偏差D:变异系数 

117：表示数据的集中位置的特征量有（AD） A:平均值B:极差C：标准偏差D：中位数 

118：习惯上，通常采用字母（CD）表示随机事件 A:UB:VC:AD:B

119:样本数据按其性质可分为（AB） A:计量值B:计数值C:检测值D:效验值

120：质量检测工作中，绘制直方图的目的是通过观察图的形状（ABC） A:判断质量是否稳定B:质量分布状态是否正常 C:预测不合格率D:统计数据出现的概率

121：直方图在质量控制中的用途主要有（ABCD） A:估计可能出现的不合格率B:考察工序能力C：判断质量分布状态D;判断施工能力 

122：概率分布曲线的形式很多在公路质量检测和评价中，常用的分布有（AC） A:正态分布B:两项分布C:t分布D:波松分布         

7        回复：试验检测考试公共基础试题         

        123下列（ABC）检测数据属于计量数据 A:强度B:长度C：质量D:不合格品率 

124：常用的可疑的数据的取舍方法主要有（ABD） A:3倍标准差法B:肖维纳特法C:变异系数D:格拉布斯法

125：可疑数据的取舍方法可采用（ABCD） A:3倍标准差法B:肖维纳特法C:格拉布斯法D:狄克逊法

126；测量数据常用的表达方法（ABC） A:表格法B：图示法C:经验公式法D:数据分析法 

127：如果某一回归方程的相关系数r小于临界值r（β，n-2），下列说法（BC）成立 A:只要r不小于0.90，回归方程仍然可以应用 B:说明试验的误差可能很大 C：说明回归方程的函数类型可能不正确 D:增加试验次数n，r一定大于临界值r（β，n-2）

128：肖维纳特法虽然改善了拉依达法，但存在着（AC）问题 A:当n---∞时肖维纳特系数kn---∞，此时所有的异常值都无法舍弃 B：当试验次数较少时，如n<10，在一组测量数据中即使有异常值也无法舍弃 C:肖维纳特系数与置信水平之间无明确的关系 D:肖维纳特不适用测量值服从正态分布的数据取舍

129：格拉布斯法判定可疑数据取舍，需要从以下（ABCD）参数 A:标准化顺序统计量gB:判别可疑数据的临界值g0（β，n） C:显著性水平βD：测量组数n

130：绘制直方图需要分析和整理数据，应确定与绘制直方图相关的（ACD）特征值 A:最大值B:标准差C:最小值D:极差 131：常用数据的表格有（AC） A:试验检测数据记录表B；数据分析记录表 C:试验检测结果表D:绘制数据表

132：图示法的基本要点是（ABCD） A:在直角坐标系中绘制图形时，以横坐标为自变量，以纵坐标为相应的函数 B：坐标纸的大小与分度的选择应与测量数据的精度相适应 C:坐标轴应注明分度值的有效数字名称单位必要时要标明试验条件，文字书写的方向与相应的坐标轴平行。 D:曲线应平滑，不能用折线绘制

133：将双曲线1/y=a+b*1/x化直，需要作（AB）变换 A:Y’=1/YB:X’=1/XC:X’=axD:y’=by 134:经验公式法中的常数，一般可以采用的方法有（ABCD） A;端直法B:最小二乘法C:平均法D:图解法

135：相对误差分为（ABC） A：相对真误差B:示值误差C:引用误差D;实用误差 

136：引用误差在多档或连续刻度的仪表中广泛应用，其目的是(AC） A;为减少误差计算麻烦B:为使测定值接近真值 C：为划分正确度等级的方便D:为引申示值误差 137：适用于公路工程的随机取样的方法有（BCD） A:分段抽样B:分层抽样C:单纯随机抽样D:系统抽样 138：路基路面现场随机取样的方法主要包括（AB） A:测定区间（或断面）确定方法B:测点位置确定方法 C:分层抽样方法D:系统抽样 139：路基路面现场确定测定区间或断面，首先需要选择检测的路段，它可以是（ABC） A:路线全程B:一个作业段C：一天完成的路段D:指定1km的路段 140：一个抽样方案中应该有（BD） A:合格品数B：样本大小C:不合格品数D:合格判定数 141：依据抽样检验评定原理，公路工程也按合格率计分，但对（ABCD）应采用数理统计法计分 A:压实度B;弯沉值C:水泥混凝土抗折强度D:路面结构层厚度 142：质量检验按检验数量分类有（AC） A:全数检验B:计量值检验C:抽样检验D;计数值检验 143：按检验人员分，质量检验可分为（ABC） A:自检B:互检C:专检D:督检 144：抽样检测可以按照（ABC）进行分类 A:检验特性值的属性B:抽样方案制定的原理C;检验次数D:抽样的方法 145：按抽样方案制定的原理分类，抽样检验可分为（ABCD） A:标准型抽样方案B:挑选型抽样方案C:连续生产型方案D;调整型抽样方案 146：按检验次数分类，抽样检验可分为（ABC） A:一次抽样方案B:二次抽样方案C:多次抽样方案D:检索抽样方案 147：一次抽样方案有（BCD） A:合格的概率B：样本大小C:不合格判定数D:合格判定数