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活着多好
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[font=宋体] [size=4]（江西奉新公路分局 许敦华）最近，河北省馆陶县[/size]
第一中学高三年级一名班主任因受不了生活压力选择服农药自杀的新闻震惊网络。每年自杀的人很多，但因其身上有“人民教师”、“低工资”、“生活压力”等关键热词而成为媒体、社会关注的焦点。我想，很多人会去探究国家单位体制、中国社会环境等外部条件，用外界条件的弊端或不健全来解释老师自杀的想象。而我认为外部条件的好或坏不是个人所能决定，更认为自己就是自己人生的舵手，与其抱怨其它不如从悲剧中悟出人生，老师自杀的悲剧给予活着的人以下几点启示。[/font]
[font=宋体] 一、生命只有一次。这是每个人都知道的道理，但每年中国仍有28.7[font=宋体]万人选择自杀。[/font][/font]
[font=宋体]人应该忆苦思甜吧，君不见伊拉克、阿富汗、利比亚饱受战争之苦，朝鲜、伊朗被经济制裁，就连中国古代，有学者统计，太平时期不超过两百年，无怪乎有“宁做太平狗，莫做乱世人”的说法。身为太平人，我们应该感到庆幸，活在太平的年代，不说大富大贵，至少衣食无忧。自杀教师双亲健在，妻儿环绕，本是幸福的家庭，却因一念之差导致家庭破碎，实在不该。向想不开的人推荐余华的小说《活着》，书名虽为活着，但主人公富贵的亲人一个个死去，富贵却孤独地活到最后。但读罢才能感悟，活着就是一种幸福。[/font]
[font=宋体] 二、锻炼抗压能力。从小老师教育我们做“德、智、体、美、劳”的人，但学习成绩代表了一切，造成了[font=Times New Roman]80、90后的人眼高手低，情绪化严重。而社会变化快，读完大学才发现，学习只是个开始，考证书、考研、考公务员、学技术、学交际，学赚钱，学谈驾照、学做菜、学恋爱、学孝顺……要学的东西太多，包括抗压能力。自杀老师学习优秀、工作表面上顺风顺水，可谓优秀的人才，但他承受着工作、经济的双重压力。自然界的“弱肉强食”在现今社会依然存在，要么打败生活，要么被生活打败。人只有增强自身实力才能战胜生活，战胜自己。也许，锻炼抗压能力，也是现代人学习的一个重点。[/font][/font]
[font=宋体] 三、向贫穷说再见。谈钱挺庸俗的，但钱在自杀事件中是一重要因素，教师夫妇工资只有两千左右，却要养活自己及嗷嗷待脯的儿子，也许还要接济不富裕的双亲，可以想象生活多么拮据。外加十三万的借债，不吃不喝都要还六年以上。尤其在现今中国，金钱的价值变态、畸形，“炫富”、“攀比”刺激着民众的神经，贫穷变成可耻的事情，人们的心理、心态也变得不正常。其实，拜金并不可耻，撇去不正之风，每个作为家庭顶梁柱的男人，都应该努力赚钱，为家庭创造坚实的经济基础。“男怕入错行”，入错了没关系，穷则思变，用自己的勤劳和智慧创造属于自己的财富。[/font]
[font=宋体] 四、男人有所担当。常想起父辈的形象，[font=Times New Roman]50、60年代的人，那才真是顶天立地的男子汉，从小吃苦，从小独立，肩能扛，手能举，为了家庭什么都可以付出，什么都可以牺牲。这也是80、90后所欠缺的。自杀教师面对生活选择退缩，他走得其所，留给父母、妻子的却是无尽的悲痛和没有解决的经济压力。试问，一个男人都不承受压力难道让老弱妇孺去承受吗？这不叫爱，男人就该为家庭而生，为亲人而活，为家人扫平沿途的荆棘，带领家人走向光明的前程。只要男人有所担当，“恐婚族”、“啃老族”等社会问题都会迎刃而解，家庭才会更幸福，社会才会更和谐。[/font][/font]
[font=宋体] 逝者已逝，活着的人更应该珍惜生命，好好生活！[font=宋体][/font]
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